Educacao Popular E Identidade Cultural (f-728 / 2)

Elaborado inicialmente como a tese de doutoramento de Fernando A. Abath L. C. Cananéa, com o título Educação Popular e Identidade: navegando com a Associação Artística-Cultural de Cabedelo, defendida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba-UFPB, é publicado neste livro com o título EDUCAÇÃO POPULAR E IDENTIDADE CULTURAL. Essa tese, em particular, analisa a trajetória de construção e fortalecimento de identidade cultural por meio de processos de educação popular na organização não governamental Associação Artística-Cultural de Cabedelo. É a concepção de que, incentivando a participação dos sujeitos, passa-se a praticar aeducação popular, esperando que conhtribua para o fortalecimento de identidade. A participação, como exigência para a prática da educação popular, e esta expressando um fenômeno humano de fortalecimento de dprocessos identitários, A participação conhcretiza-se na conquista de identidade, possibilita pelo exercício da educação popular. Nesssa perspectiva a educação popular fortalece a identidade das pesssoas.

“Este livro um presente, entre vários, que o autor tem nos brindado como mais um produto de sua pesquisa e atividades culturais, marcas do fazer acadêmico de Fernanda Abatb. Um livro que procura mostrar a conexão, pois uma tese, de que a identidade pode ser construida por ações educativas pelo escopo da educação popular.”