Os Procedimentos De Ensino Fazem A Aula Acontecer

Nesta obra as autoras apresentam o resultado da prática docente na sala de aula evidenciando as diversidades e adversidades características e às vezes inusitadas dessa atividade. Abre-se também espaço para a reflexão sobre a importância de pensar escolher e adotar diferentes procedimentos de ensino que ajudam e apóiam o fazer pedagógico na medida em que ao elaborar o plano de ensino ou as aulas o professor tem de optar pela melhor maneira de ensinar um determinado conteúdo aos alunos de acordo com a realidade e especificidade que se lhe apresentam. Adicionalmente as autoras relatam e analisam fatos ocorridos no ambiente de aprendizagem o comportamento e comprometimento dos alunos que amanhã se tornarão professores as experiências gloriosas ou inglórias os procedimentos de ensino escolhidos e utilizados com determinadas turmas enfim tudo o que permeia a formação do ser docente.