História Entrelaçada 2 – A Construção De Gramáticas E O Ensino De Língua Portuguesa Na Primeira Metade Do Século XX

Um percurso das gramáticas de Língua Portuguesa numa perspectiva historiográfica do panorama românico do mundo centralizando seu enfoque na sociedade brasileira no período compreendido entre o final do século XIX e a primeira metade do século XX. A obra possui como objetivo não apenas verificar diferentes concepções de gramática e sua estrutura mas também a partir delas observar as variadas formas do ensino de Língua Portuguesa salientando quais as contribuições dos renomados gramáticos que perduraram em gerações posteriores. Procurou-se investigar portanto em tais selecionados estudiosos da ciência da língua; sua concepção de gramática e de seu ensino adoção e/ou afastamento em suas obras dos conhecimentos acatados na época pela crença em valores diferenciados; o grau de representatividade das obras e a contribuição deixada numa perspectiva da Historiografia Lingüística.