21 Textos para discutir preconceito em sala de aula

Este livro reúne 21 textos sobre questões relacionadas ao
preconceito e ao racismo, com o objetivo de servir de
apoio a alunos(as) e professores(as) do ensino médio e da
graduação. Com linguagem acessível, sem, contudo, abrir
mão do rigor com que as temáticas precisam ser tratadas, os
textos procuram apresentar análises e problematizações que
sirvam de base para discussões, debates e demais atividades
em sala de aula. Em seu conjunto, o livro traz aos estudantes
temáticas que exploram desde o racismo nos Estados Unidos
e o genocídio judeu na Segunda Guerra às temáticas relati-
vas ao preconceito racial no Brasil. No caso deste, apresen-
ta ampla cobertura temática, discutindo o racismo a partir
de questões relacionadas aos povos indígenas, à escravidão,
ao futebol, à eugenia, ao movimento negro, a personagens
como Zumbi dos Palmares e João Cândido; à religiosidade,
à legislação, à literatura, ao direito, aos dados estatísticos e às
políticas afirmativas.
A partir deste amplo conjunto de temáticas, o livro am-
biciona contribuir, também, para a consolidação da Lei nº
10.639/03, que institui a obrigatoriedade do ensino da his-
tória e da cultura afro-brasileira no ensino básico, ampliada
em 2008 pela Lei nº 11.645, com a inclusão das problemáti-
cas relativas aos povos indígenas e a inserção do Dia da Cons-
ciência Negra (20 de novembro) no calendário escolar.
O debate qualificado, a sustentação de ideias com argumentos refletidos e tensionados em grupo, constitui estratégia de aprendizado efetivo e crítico, pertinente num mundo
em que as questões relacionadas à diferença são pautadas diariamente. O racismo é uma das manifestações mais nocivas
que atravessam a sociedade contemporânea.