Concepção Dialética Da Educação

# Sinopse

“A relação pedagógica não pode ser limitada às relações especificamente escolásticas, através da qual se trocam idéias e contato com as antigas e observem as suas experiências e os seus valores intelectuais desenvolvendo e desenvolvendo uma personalidade própria, histórica e cultural. Tal relação existe em toda a sociedade no seu conjunto e em todo indivíduo em relação intelectuais e não intelectuais, entre convergentes e divergentes, entre elites rigentes e dirigidos, entre vanguarda e execuita. Toda relação de ‘hegemonia’ é sarialmente uma relação pedagógica, que se realifica não apenas no interior das diversas forças que a compõem, mas em todo campo nacional e internacional e no conjunto de civilizações nacionais e mundiais.”

**Antonio Gramscí**

“O Estado exerce sua coerção de uma forma concentrada, isto é, concentrado em suas instituições cada uma das moléculas do corpo social, uma célula familiar, e socialidade, moléculas do elementos do Estado. Estas duas coerções não podem ser distintas no plano teórico; por conseguinte, a pedagogia e a política coincidem em si.”

**Antonio Gramscí**