Didáctica das ciências naturais – contribuições e reflexões

A obra reúne experiências, pesquisas e reflexões de educadores que compartilham o objetivo de contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino de Ciências Naturais. Os capítulos discutem fundamentos teóricos, metodologias de ensino, o papel da experimentação, a construção do conhecimento científico e a formação de professores, oferecendo subsídios para uma prática pedagógica mais crítica, investigativa e significativa. Destinado a professores e estudantes da área de Educação, o livro propõe alternativas para tornar o ensino de Ciências mais contextualizado e favorecer a aprendizagem dos alunos.