Educação Matemática – Pesquisa Em Movimento

O movimento da pesquisa gera uma ambigüidade interna e inerente ao próprio processo: modifica diferencia mantém. Assim o conjunto de textos e de autores deste livro embora expressem perspectivas diferentes apresentam convergências significativas. Uma referente ao respeito e ã aceitação da diversidade do pensamento e da produção do conhecimento que costuma-se chamar matemático e a busca pela compreensão de suas raízes o que explica várias menções à etnomatemática. Outra revela a preocupação desse grupo com o ir além dos feitos e dos fatos e perseguir o entendimento da própria produção do conhecimento.