Educação, Modernidade E Civilização

Luciano Mendes de Faria Filho organiza este livro, que parte de quatro textos de diferentes autores, e discute a historiografia da educação e seus procedimentos de pesquisa. Os autores se propõem a problematizar novas formas de dar inteligibilidade ao tempo, discutindo a utilização de fontes diferenciadas que torne possível uma outra história, com uma outra arrumação. Intencionam trazer para o presente as estratégias recionalizadoras da educação constituídas no passado.