Educar Sem Culpa: A Gênese da Ética

Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 st1:*{behavior:url(#ieooui) } /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:”Tabela normal”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:”Times New Roman”; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} Nas mais de mil palestras que a educadora Tânia Zagury fez pelo país, algumas questões sobre o relacionamento pais-filhos se repetem e são levantadas praticamente em todas. Constituem, portanto, dúvidas que permeiam o dia a dia da família moderna. Com base na convicção de que as incertezas de muitos indicam problemáticas gerais que não podem ser desprezadas, pelo contrário, devem ser consideradas, analisadas e vencidas, é que Educar sem culpa: a gênese da ética foi escrito. Seus dezenove capítulos refletem, portanto, questões recorrentes com as quais os pais se debatem diariamente no afã de conciliar e atender, simultaneamente e da melhor forma possível, a dois objetivos aparentemente inconciliáveis: educar os filhos para a cidadania consciente de um lado e, de outro, contemplar os anseios, características e idiossincrasias de cada um de seus filhos, dentro da ótica moderna de respeito às diferenças individuais. A autora, filósofa e mestre em Educação, com experiência de mais de três décadas na área do ensino, mostra que essa incompatibilidade é falsa. Reflexão e conscientização são os mecanismos de que lança mão para superar essa dualidade que desgasta, produz o incômodo sentimento de culpa e impossibilit