O Ensino Publico na Italia, França e Belgica

Publicado em 1893, o livro apresenta um estudo comparativo dos sistemas de ensino público em três países europeus: Itália, França e Bélgica. A autora analisa a organização escolar, os métodos pedagógicos, a formação de professores e o papel do Estado na educação.

A obra destaca como cada nação estruturou seu sistema educacional para atender às necessidades sociais e políticas da época, evidenciando avanços, desafios e diferenças entre os modelos adotados. Ao mesmo tempo, busca extrair lições que possam servir de referência para o aprimoramento da educação em outros contextos.

Com caráter informativo e analítico, o livro é um registro histórico importante sobre a evolução do ensino público no século XIX e contribui para reflexões sobre políticas educacionais e desenvolvimento social.