O Trabalho Na Paraiba – Das Origens A Transicao Para Trabalho Livre

# Sinopse

O Núcleo de Documentação e Informação Histórica Regional – NDIHR, desde seu núcleo de pesquisa, tem definido como prioridade uma política de ensino na História para o Ensino Superior. A ideia é fortalecer os espaços nas escolas de educação básica da própria Universidade: dar condições para que a Universidade o ensino fundamental e o ensino médio a estrutura adequada, determinando-lhe, ou âmbito da pesquisa histórica um complemento com a história local.

É exatamente no âmbito da relação ensino-pesquisa que o NDIHR, na condição de núcleo de pesquisa, tem buscado articular estas ações em relação ao ensino nos diferentes níveis, da pós-graduação ao ensino fundamental.

A preocupação e o envolvimento do NDIHR com o ensino decorrem da concepção de que a pesquisa e o ensino devem ser considerados como produções de conhecimento. A pesquisa, porém, coloca questões historiográficas (arquivos), questões histórico-metodológicas, condições expeditas e problemáticas de ensino.

O trabalho realizado pelo conjunto de pesquisadores forma um ensino, dentro da tarefa proposta para a história da Paraíba. A correspondência à sua linha de atuação em relação à história da Paraíba, o NDIHR se desvencilhou dos grandes eixos DOCUMENTAÇÃO (FONTES) E LINHAS TEMÁTICAS.