Professor – Identidade mediadora

A autora descreve o cotidiano de uma professora, suas práticas e relações nos dois contextos observados – uma escola pública e uma particular – buscando captar os significados das ações. A análise mostra como se constrói a identidade dessa professora, a partir da sua história de vida e as mediações feitas ao exercer seu papel em contextos distintos. Bem escrito, o livro é um convite para entender, a partir de um estudo de caso, a complexidade do exercício docente.