Relacao Professor-aluno – Contribuicoes A Pratica Pedagogica

O livro resulta de vários artigos publicados, originalmente, na Revista Educação uma publicação do Centro de Educação – CEDU da Universidade Federal de Alagoas – UFAL. Diante da necessidade de se localizar os textos, surgiu o interesse em transformá- los em livro por ser um tema de muita procura por parte dos alunos da graduação. Os textos abordam a importância da relação professor/aluno tomando como referência as concepções de ensinar e aprender e a sala de aula destaca os conceitos de abstraçã o, esquema, acomodação, assimilação e equilibração abordagem acerca da chamada Psicologia Fenomenológico-Existencial afetividade na relação professor-aluno reflexão em torno da influência do Esquema Conceitual Referencial e Operativo no trabalho e d ucativo nas instâncias formadoras de professores da educação básica.